Tag Archives: EESS 2018

Elecciones sindicales. Los STEs reafirman su mayor铆a sindical.

ELECCIONES SINDICALES 鈥 ENSE脩ANZA P脷BLICA NO UNIVERSITARIA LOS STES REAFIRMAN SU MAYOR脥A SINDICAL 聽 STEs-intersindical da las gracias al profesorado por su alta participaci贸n y por el apoyo recibido en las elecciones sindicales parciales realizadas el 4 de diciembre, y mantienen su compromiso con la defensa de la escuela p煤blica y de su profesorado, a trav茅s de 聽la pr谩ctica del …

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Elecciones sindicales J.P.D. Mesas electorales y comprobaci贸n de datos.

En este enlace puedes comprobar en que mesa vas a votar introduciendo tus datos.

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Por la Escuela P煤blica

Dotaci贸n presupuestaria adecuada para el sistema educativo p煤blico: aumento de su financiaci贸n hasta un 7% del PIB. El gasto educativo actual representa el 3,8 % y la media en la UE es del 5,3 % del PIB. Negociaci贸n de una red p煤blica de centros para satisfacer todas las necesidades en las etapas y ense帽anzas, obligatorias y no obligatorias. Prioridad absoluta …

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Por la gesti贸n democr谩tica de los centros

Derogaci贸n inmediata de la LOMCE y modificaci贸n de la LOE para posibilitar la gesti贸n democr谩tica de los centros educativos. No al modelo de gesti贸n empresarial y competitivo. No a un Estatuto Docente que recorte derechos del profesorado. Potenciaci贸n de claustros y consejos escolares y recuperaci贸n de todas las competencias sobre gesti贸n y gobierno de los centros. No a la conversi贸n …

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Por la mejora de las condiciones de trabajo

Derogaci贸n inmediata del Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalizaci贸n del gasto p煤blico en el 谩mbito educativo que supuso el empeoramiento de las condiciones laborales del profesorado asturiano. Reversi贸n de todos los recortes impuestos. Estabilidad de las plantillas docentes. No a la movilidad forzosa ni a la redistribuci贸n de efectivos (contemplados en el R. D. …

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Profesorado interino

5.1. Por los derechos y la estabilidad del profesorado interino Negociaci贸n de un nuevo acuerdo de interinidad que recoja la estabilidad para todo el profesorado interino hasta su acceso definitivo a la condici贸n de funcionario/a de carrera. Elaboraci贸n de listas estables, en las que el m茅rito preferencial sea el tiempo de servicios en la ense帽anza p煤blica, desvinculadas de las convocatorias …

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Por la mejora de las retribuciones

Negociaci贸n real y efectiva en la Mesa Sectorial de Educaci贸n de las condiciones laborales y retributivas del profesorado. Negociaci贸n de un nuevo sistema retributivo que evite la divisi贸n salarial del profesorado asturiano. Subida lineal para todos y todas y que subsane la p茅rdida de masa salarial de estos 煤ltimos a帽os. Cuerpo 煤nico para todo el profesorado con un sueldo base …

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Por una formaci贸n para la mejora de la ense帽anza

Formaci贸n del profesorado que incluya los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos referentes al desempe帽o de la funci贸n docente. Formaci贸n en 鈥渁cci贸n tutorial鈥 para todo el profesorado. En la formaci贸n permanente se potenciar谩 el aprendizaje de estrategias de comunicaci贸n, din谩micas de grupo y resoluci贸n de conflictos. No a la propuesta del MIR docente que en absoluto responde a las necesidades del sistema …

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Por una educaci贸n inclusiva, por la compensaci贸n de desigualdades y la atenci贸n a la diversidad

Reivindicaci贸n de una escuela inclusiva, que refuerce su papel compensador de desigualdades sociales, que responda a la diversidad de todo el alumnado, que respete y reconozca sus diferencias y sus singularidades, que ofrezca las oportunidades educativas y las ayudas necesarias -curriculares, personales y materiales- para el progreso acad茅mico y personal del alumnado. Todos los centros educativos deben ser, de hecho, …

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Por la mejora de la convivencia en los centros educativos

Ante la existencia de violencia espec铆fica que da帽a la convivencia en los centros educativos, desarrollo de programas educativos que prevengan y eliminen las actitudes antisociales y la violencia en cualquiera de sus formas. Puesta en pr谩ctica, en todos los centros educativos, de las medidas de actuaci贸n contra el acoso escolar y contra la violencia de g茅nero. Rechazo ante cualquier contenido …

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Por la mejora de la Educaci贸n Infantil

Integraci贸n del primer ciclo de Educaci贸n Infantil 0 a 3 a帽os en el sistema educativo p煤blico, dependiendo su organizaci贸n, gesti贸n y funcionamiento directamente de la Consejer铆a de Educaci贸n, Cultura y Deporte. No a los consorcios, entidades no p煤blicas u organismos p煤blicos aut贸nomos para la gesti贸n de estas ense帽anzas. Creaci贸n de m谩s Escuelas Infantiles de 0 a 3 a帽os y ampliaci贸n …

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Por la mejora de la Educaci贸n Primaria

Derogaci贸n de la LOMCE y de los curr铆culos que se derivan de ella. No a las evaluaciones de diagn贸stico. No a las rev谩lidas y los rankings de centro. Red de centros p煤blicos suficiente para atender las necesidades de escolarizaci贸n de esta etapa educativa en todas las zonas. Por el cumplimiento del acuerdo de Plantillas. Especialistas de Primaria para las tutor铆as, …

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Por la mejora de la Educaci贸n Secundaria

Configuraci贸n y potenciaci贸n de una red p煤blica de centros que garantice el derecho a la educaci贸n del alumnado, independientemente de las circunstancias geogr谩ficas y sociales, y sin merma de la oferta educativa ni de las condiciones laborales del profesorado. Garant铆a en todas las localidades o zonas de una oferta educativa lo m谩s amplia posible, que garantice la mayor igualdad en …

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Por la mejora de la Formaci贸n Profesional

Derogaci贸n de la Ley de las Cualificaciones y de la Formaci贸n Profesional y del T铆tulo II, Cap铆tulo VII de la Ley Econom铆a Sostenible. Estas leyes contemplan la privatizaci贸n de la FP y permiten la incorporaci贸n de los centros privados y empresas al sistema educativo con la posibilidad de expedir t铆tulos de validez acad茅mica y laboral. Estas leyes tambi茅n suponen la …

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Por la mejora de la Escuela en el medio rural

Tratamiento legislativo espec铆fico para la Escuela Rural, como eje estrat茅gico de vertebraci贸n de la sociedad asturiana por sus caracter铆sticas geogr谩ficas, incidiendo especialmente en los requisitos m铆nimos de los centros, su estructura organizativa y normativa de funcionamiento. Reglamentos org谩nicos de centros adaptados a esta especificidad. Obligatoriedad de que el mapa escolar rural contemple todas las etapas y ofertas educativas -obligatorias y …

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Por la mejora de la Educaci贸n de Personas Adultas

Aumento de la oferta actual de todas las ense帽anzas. Restablecimiento de las ense帽anzas que se eliminaron en 煤ltimos cursos. Plantilla estable de profesorado de Educaci贸n de Personas Adultas. Definici贸n de los perfiles y creaci贸n de plazas en plantilla para todos los centros. Garant铆a de una adecuada formaci贸n inicial y permanente de todo el profesorado. Aumento de centros y transformaci贸n del …

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Por la mejora de las Ense帽anzas de R茅gimen Especial

Negociaci贸n y actualizaci贸n de las 贸rdenes de organizaci贸n y funcionamiento de los Conservatorios profesionales de M煤sica y Danza, de las Escuelas de Artes y de la ESAD, adecu谩ndose a su categor铆a de educaci贸n superior. Adecuaci贸n de los horarios del profesorado para propiciar la participaci贸n en actividades art铆sticas, as铆 como para fomentar su participaci贸n en proyectos de investigaci贸n pedag贸gica, art铆stica y …

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Por la mejora de las Escuelas Oficiales de Idiomas

Recuperaci贸n de la jornada lectiva de 18 horas para el profesorado de las EOI. Aumento de la plantilla en todas las especialidades para atender las necesidades crecientes de demanda de formaci贸n. Mayor oferta del n煤mero de idiomas en todas las E.O.I., con especial atenci贸n a todas las recogidas en la LOE. Oferta obligatoria de todas las lenguas propias del Estado …

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Por la igualdad entre mujeres y hombres

Inclusi贸n en el curr铆culo escolar y en los planes de Acci贸n Tutorial de una asignatura obligatoria de Educaci贸n para la Igualdad de g茅nero, que incluya la educaci贸n afectivo-sexual y la prevenci贸n del acoso. Fomento de medidas que favorezcan el acceso de las mujeres a los 贸rganos de gobierno y equipos directivos de los centros. Formaci贸n inicial y permanente del profesorado …

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Por la conciliaci贸n de la vida personal, familiar y laboral

Todos los derechos para la conciliaci贸n de la vida personal, familiar y laboral ser谩n aplicables a cualquier modelo de familia. Ampliaci贸n del permiso por nacimiento o adopci贸n a un per铆odo de 26 semanas, de acuerdo con las recomendaciones de la OMS. Permisos iguales e intransferibles para ambos c贸nyuges con el 100 % de las retribuciones y acumulables de forma sucesiva …

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Por nuestro patrimonio ling眉铆stico: Lengua Asturiana y Gallego-Asturiano

Redacci贸n de una Ley de Ense帽anza de la Lengua Asturiana y Gallego-Asturiano que garantice la ense帽anza generalizada de nuestras lenguas en su territorio y en todas las etapas y niveles del sistema educativo (Universidad, escuelas oficiales de idiomas, Bachillerato, FP, escuelas de adultos, ESO, Primaria y Educaci贸n Infantil) en situaci贸n de igualdad con las otras 谩reas ling眉铆sticas en horario, contenidos …

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Por la cultura preventiva y la seguridad y salud en el trabajo

No a la penalizaci贸n salarial por enfermar. Derogaci贸n de la normativa actual relativa a la reducci贸n de haberes en caso de incapacidad laboral transitoria. Pago del 100 % de las retribuciones en todos los casos de ILT. Validez de la declaraci贸n responsable de la persona interesada en el caso de enfermedad que genere ausencia en el trabajo de menos de …

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Por el sindicalismo asambleario y alternativo

La participaci贸n del profesorado es imprescindible para el fortalecimiento de la Escuela P煤blica y la mejora de las condiciones de trabajo. Por eso, en SUATEA propugnamos y practicamos el sindicalismo asambleario. Las asambleas son la expresi贸n de nuestro modelo sindical, alternativo al de otras organizaciones burocratizadas. En SUATEA reivindicamos el ejercicio efectivo del derecho a la negociaci贸n colectiva en todos …

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SUATEA, la alternativa sindical sociopol铆tica

Luchamos contra la globalizaci贸n capitalista, uno de los mayores y m谩s devastadores procesos de desregulaci贸n laboral, social y ambiental que se han conocido, que impone recortes severos en los gastos sociales, reduce los derechos laborales, expolia a los pa铆ses pobres, privatiza y mercantiliza, en beneficio del capitalismo financiero. En el Estado espa帽ol, estas pol铆ticas se imponen mediante su inclusi贸n en …

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