Por la mejora de las Enseñanzas de Régimen Especial

1. Negociación y actualización de las órdenes de organización y funcionamiento de los Conservatorios profesionales de Música y Danza, de las Escuelas de Artes y de la ESAD, adecuándose a su categoría de educación superior.
2. Adecuación de los horarios del profesorado para propiciar la participación en actividades artísticas, así como para fomentar su participación en proyectos de investigación pedagógica, artística y creativa.
3. En los estudios de Arte Dramático, debe incluirse profesorado de Lengua Asturiana y/o Gallego-Asturiano.
4. Recuperación de las condiciones laborales previas al Real Decreto Ley 14/2012. Reducción del horario lectivo.
5. Reconocimiento y cómputo de las horas de preparación de talleres y tutorías del alumnado como horas lectivas.
6. Dotación de todo el profesorado necesario, en todas las especialidades, para unas enseñanzas artísticas de calidad.
7. Creación de una red de conservatorios elementales, dependientes de la Consejería de Educación, en todas las comarcas. Creación del Conservatorio de Grado Elemental en Oviedo.
8. Creación de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior en especialidades técnicas para el Arte Dramático -caracterización, luminotecnia, atrezzo y utillería, escenografía, vestuario, etc.-, que deberían implantarse en institutos de Educación Secundaria.
9. Regulación e incardinación del Bachillerato de Artes con las enseñanzas de las Escuelas de Arte y Conservatorios. Establecimiento de planes de formación y actualización profesional del profesorado de las materias del Bachillerato de Artes en las Escuelas Superiores de Arte y Conservatorios.
10. Adecuación y dotación de edificios, infraestructuras y recursos para estas enseñanzas. Creación o habilitación de un edificio específico para el Conservatorio Superior de Música, que contemple un número de aulas para las clases prácticas que responda a las necesidades del alumnado.
11. Desarrollo de un plan de formación específica del profesorado para el ámbito de las enseñanzas artísticas.

Acceso a Cuerpo de nivel superior para el profesorado con destino definitivo en Asturies.