La Consejería insiste en primar los criterios economicistas sobre los educativos

Mesa sectorial sobre plantillas y sobre la Oferta de Empleo Público

En la Mesa Sectorial de Educación celebrada en la mañana del día 12 de febrero y que seguirá la semana próxima, SUATEA recriminó a la Administración que el desmantelamiento de las plantillas docentes continúa en Asturies.

SUATEA deploró la actuación de la consejería de educación pues la forma en la que se ha gestado la elaboración de esta propuesta de plantillas ha sido lamentable: las direcciones de los centros han tenido un plazo de 48 horas para alegar a una propuesta incompleta y que modificada unilateralmente por la administración en una “segunda vuelta”. En algunos casos la consejería ha asumido las alegaciones de los centros. Pero en otros muchos, la administración ha procedido a eliminar plazas necesarias para el funcionamiento de los mismos y en otras a transformar las plazas ordinarias en bilingües sin el acuerdo del centro y del profesorado afectado por esa creación. También planteamos la necesidad de contar con toda la información sobre número de unidades para poder abordar con el rigor necesario.

La administración alardea de creación de 52 plazas para el próximo curso. Lo cierto es que la creación de plazas que plantea la administración está vinculada a la puesta en marcha del Decreto de Orientación, respaldado por SUATEA y otras organizaciones y que supone el incremento de la dotación de Orientadores (se crean 38 plazas fundamentalmente en centros de primaria) y profesorado de las especialidades de PT (13), AL (5) y Servicios a la Comunidad (7).

Este Decreto, que fue negociado con la anterior Directora General de FP fue apoyado en su momento por SUATEA entre otras cuestiones porque iba a conllevar la creación de puestos de trabajo en un ámbito con tantas necesidades en Asturies. Pero la realidad de la propuesta que la Administración presenta a la Mesa es que la sangría de los puestos de trabajo en las materias correspondientes a las diferentes asignaturas en la Enseñanza Secundaria y Bachilleratos, sigue siendo una realidad. En estas enseñanzas desaparecen decenas puestos de trabajo, por ejemplo, 11 de Lengua Castellana, 6 de Geografía e Historia, 4 de Latín, 4 de Matemáticas, 4 de Biología y Geología, 3 de Física y Química, 1 de Francés, 6 de Educación Física, 1 de Dibujo 1 de Griego y 1, de Hogar 4 de Filosofía, 1 de Tecnología, 3 de Música, 1 de Apoyo al Área Práctica, y solo se crean 7 en Ingles y 2 de Cultura Clásica. Las plazas de las personas que se jubilan se amortizan y esto supone que en los centros de Secundaria cada vez hay menos profesorado para asumir la docencia, los grupos flexibles, las guardias, la atención a la diversidad, las tutorías.

En infantil y primaria la pérdida de empleo, descontando las plazas correspondientes a la atención a la diversidad a la que hacíamos referencia más arriba, es de 16 puestos. Se pierden 5 de Educación Infantil, 6 de Educación Física y 5 de Música. Se crea 1 de Primaria y 10 de Inglés. El saldo es la pérdida de 5 puestos. En los dos casos anteriores, SUATEA lamentó que no se respeten los acuerdos sindicales en materia de plantillas, así como los apoyos en Infantil, los desdobles, los ámbitos de itinerancia… y sólo se apliquen criterios economicistas en la determinación de la plantilla.

La administración remitió esta mañana a las organizaciones sindicales una nueva propuesta sobre Oferta de Empleo Público con un ligero incremento de las plazas en las distintas especialidades ya anunciadas. No hay nuevas especialidades convocadas ni un aumento sustancial de la oferta respecto a la primera reunión. La oferta pasaría a ser de 38 plazas para la especialidad de Primaria, 21 para Audición y Lenguaje, 28 en Pedagogía Terapéutica, 68 en Educación Infantil y 33 de Inglés.

Se trata pues de una oferta a todas luces insuficiente y que sigue sin resolver el grave problema de la precariedad en el empleo docente y la destrucción de empleo público. SUATEA planteará nuevamente en la reunión de la Mesa sus inquietudes acerca de la convocatoria, transparencia, anonimato, convocatoria del 100% de las plazas y exigencia de una verdadera negociación que contribuya a crear empleo público y rechazará la rotación en el empleo con una convocatoria exigua de plazas, que es la consecuencia del nuevo acuerdo de interinos a aplicar tras la celebración de oposiciones.