SUATEA solicita una reunión con la Secretaría de Estado de Educación y afea a Barbón que no se implique personalmente con la especialidad docente de asturiano

Desde el Sindicato Unitario y Autónomo de Trabajadores de la Enseñanza de Asturias (SUATEA) insistimos en dos de nuestras reivindicaciones históricas: la oficialidad y el reconocimiento de la especialidad docente como herramientas fundamentales para la recuperación y normalización de las lenguas propias de Asturies.

En este contexto, hemos solicitado esta misma mañana una reunión con la Secretaría de Estado de Educación para abordar de manera específica el reconocimiento de las especialidades docentes de asturiano y gallego-asturiano. Esta petición da continuidad a la ya realizada el pasado miércoles 14 de enero, cuando a través de los STEs-Intersindical trasladamos esta demanda a la ministra Milagros Tolón en un encuentro celebrado en el Ministerio.

Estamos en plena celebración de la Selmana de les Lletres, plagada de gestos institucionales vacíos que no se materializan en avances reales. Es hora de que Adrián Barbón deje de mirar para otro lado y asuma personalmente con el Ministerio la negociación de la especialidad y con ello se ponga fin a la discriminación que sufren cientos de docentes asturianos.

Esta misma semana miembros de la Asociación (ADAE) y representantes sindicales llevamos a cabo un encierro en la Consejería de Educación para exigir avances en el cumplimiento del Pacto “Asturias Educa”. Dicho acuerdo recoge explícitamente la creación de las especialidades docentes de asturiano y gallego-asturiano, una medida imprescindible para garantizar la estabilidad del profesorado, la calidad de la enseñanza y la dignificación de la asignatura.

SUATEA insiste en que el reconocimiento de esta especialidad no puede seguir demorándose y exige al máximo representante del Gobierno asturiano que dé pasos firmes y efectivos para responder a una demanda ampliamente respaldada por la comunidad educativa y la sociedad asturiana.