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Wert vuelve a precarizar la educaci贸n p煤blica contratando profesorado becario en vez del profesorado interino despedido
Sin convocar a la mesa sectorial de negociaci贸n, el ministro Wert ha anunciado para el pr贸ximo curso, un nuevo proyecto para la contrataci贸n como becarios de egresados universitarios como apoyo en Primaria para los centros con especiales dificultades.
Para el ministro, cualquier soluci贸n barata es buena para solucionar los problemas educativos en las que su pol铆tica de recortes ha inmerso a la escuela p煤blica, menospreciando y rebajando otra vez m谩s con criterios economicistas y mercantiles la calidad del sistema educativo. Los 22 millones que supondr谩 el programa y las 2000 plazas a ofertar son una bofetada m谩s para los m谩s de 36.000 profesoras y profesores interinos despedidos desde la aplicaci贸n del RD 14 de 2012, de medidas urgentes de racionalizaci贸n del gasto p煤blico en el 谩mbito educativo.
Esta medida, insuficiente a todas luces para atender de manera integral al alumnado con necesidades educativas especiales, es un nuevo enga帽o que implica la falta de soluciones justas y adecuadas a la actual realidad educativa, dado que ni se va a aplicar en todos los centros ni los criterios de selecci贸n expuestos van a garantizar la profesionalidad practicada y demostrada por el profesorado despedido, substituy茅ndolo por becarias y becarios con empleo precario.
Desde SUATEA exigimos al ministro de Educaci贸n la retirada de este proyecto junto con los recortes educativos puestos en marcha en este legislatura, la recuperaci贸n de los puestos de trabajo suprimidos, que se paralice la aplicaci贸n de la LOMCE sin complicar a煤n m谩s el presente y el futuro de la educaci贸n p煤blica en este a帽o electoral y convoque con urgencia la mesa sectorial de negociaci贸n.
Exigimos asimismo a la Consejera asturiana de Educaci贸n que no aplique esta medida y que invierta el presupuesto necesario para atender a la diversidad de alumnado con criterios de igualdad y equidad, tomando como referente al profesorado que ha sido expulsado del sistema como consecuencia de los recortes educativos y no generando empleos precarios disfrazados de becas formativas.
Uvi茅u, 18 de febrero de 2015
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