SUATEA advierte que no va consentir el despido masivo de profesorado interino.

Esta entrada est谩 disponible en: Asturianu (Asturiano)

EL MECD INICIA LA NEGOCIACI脫N DEL PROCESO DE ESTABILIZACI脫N DEL EMPLEO DOCENTE

STEs-i y SUATEA advierten que no permitir谩n el despido masivo de profesorado interino

En el d铆a de ayer, 28 de junio, se celebr贸 en Madrid una Mesa sectorial de Educaci贸n, entre el MECD y los sindicatos, para fijar las grandes l铆neas de la Oferta de Empleo P煤blico docente de los pr贸ximos a帽os. La Mesa de negociaci贸n ten铆a como punto de orden del d铆a el proceso de estabilizaci贸n del personal docente interino. Precisamente ayer se publicaron en el BOE los Presupuestos Generales del Estado para 2017, que integran en el art铆culo 19.1 el Acuerdo para la Mejora del Empleo firmado con algunas Organizaciones Sindicales en la Mesa General de las Administraciones P煤blicas el pasado 29 de marzo, y que conllevar谩n ofertas de empleo p煤blico extraordinarias.

En la Mesa particip贸 una delegaci贸n de STEs-i, entre las que estaba una persona de SUATEA. All铆 reiteramos nuestra cr铆tica al Acuerdo para la mejora del empleo p煤blico porque en realidad no asegura la consolidaci贸n del empleo del personal interino. En todo caso, en dicho Acuerdo se recog铆a que las Mesas sectoriales decidir铆an c贸mo aplicarlo en los diferentes sectores p煤blicos. Por eso, desde STES-i, conscientes de lo que supon铆a para el profesorado interino, en el mes de abril reclamamos al MECD la convocatoria inmediata de mesa sectorial, que finalmente se celebr贸 en el d铆a de ayer.

El Secretario de Estado de Educaci贸n, Marcial Mar铆n, transmiti贸 los ejes de actuaci贸n que el MECD considera que se deben llevar a cabo para ejecutar el proceso de estabilizaci贸n de empleo previsto en los PGE. Asegur贸 tambi茅n que tienen intenci贸n de alcanzar el m谩ximo consenso entre las partes, o sea, entre el MECD, las organizaciones sindicales y las CCAA.

Por una parte, expuso que el ministerio considera que el actual sistema de acceso a la funci贸n docente -el R.D. 276/2007- es v谩lido para este objetivo de estabilizaci贸n. Ante esto, STEs-i defendi贸 la necesidad de arbitrar un sistema diferenciado y extraordinario de ingreso que posibilite la consolidaci贸n real de todo el profesorado interino como personal funcionario de carrera. En este mismo sentido, se posicionaron todas las OOSS presentes en la Mesa, salvo ANPE, que no ve铆a mal la l铆nea del Ministerio.

Por otra, Mar铆n anunci贸 la intenci贸n de la Administraci贸n central de que el proceso se ejecute durante los pr贸ximos cinco a帽os y que se tratar谩 de igualar las oportunidades para cada cuerpo docente, con dos a帽os para cada uno, y una 煤ltima convocatoria 鈥榚scoba鈥 para todos los cuerpos. Esta propuesta fue bien acogida por la mayor铆a de los sindicatos.

Adem谩s, puso sobre la mesa el cambio de temarios, cuesti贸n que queda pendiente de estudio y sobre la que los diferentes sindicatos hemos planteado diversas dudas por la incertidumbre que tal precipitaci贸n puede generar entre las personas aspirantes.

En cuanto al calendario de negociaci贸n, el MECD nos ha emplazado a una nueva reuni贸n en septiembre, planteamiento que ha sido rechazado mayoritariamente por las organizaciones sindicales. Desde STES-i, con el fin de no generar inseguridad e incertidumbre entre los colectivos afectados, defendimos el comienzo de la negociaci贸n en julio para dar mayor celeridad al proceso, pero el MECD se mantuvo en su posici贸n y, finalmente, no se convocar谩 Mesa sectorial hasta septiembre.

Desde STES-i y SUATEA mostramos nuestra preocupaci贸n ante el momento crucial y excepcional en que nos encontramos. La Administraci贸n calcula inicialmente que las plazas estructurales ocupadas por profesorado interino a nivel estatal y que saldr谩n a oferta p煤blica entre 2018 y 2022 ser谩n entre 110.000 y 150.000. Por ello, si no se toman medidas, la mayor铆a del profesorado interino perder谩 su trabajo si no logra una plaza de funcionario. La tasa de profesorado interino supera en Asturias el 30% de la plantilla docente, principalmente por el funcionamiento inadecuado de la Administraci贸n al no realizar ofertas de empleo p煤blico adecuadas a las necesidades del sistema educativo. Por tanto, entendemos que es necesario y de justicia dar una salida a estas personas que han accedido a la ense帽anza a trav茅s de procesos selectivos muy duros, que en muchos casos superaron, aunque al final no lograran hacerse personal funcionario por la escasez de plazas ofertadas. Para ello, defenderemos un cambio de sistema de ingreso en la funci贸n p煤blica docente, un sistema diferenciado de acceso que valore la experiencia docente hasta el m谩ximo permitido, que introduzca cambios importantes en la ponderaci贸n del concurso y en el formato de pruebas, que deben orientarse hacia la valoraci贸n de la capacidad did谩ctica y pedag贸gica de las personas aspirantes.

Desde STES-i y SUATEA seguiremos exigiendo y reivindicando que el proceso de estabilizaci贸n que ahora se inicia no se convierta en un verdadero ERE para el profesorado interino. Si el Ministerio se mantiene en la postura de mantener el sistema de acceso actual, anunciaremos聽 movilizaciones con el inicio de curso.

 

Secretariado de SUATEA

29 de junio de 2017

Print Friendly, PDF & Email

Esta entrada est谩 disponible en: Asturianu (Asturiano)