El PSOE pide paralizar la LOMCE en el Congreso, ¿y en Asturias?

En estos últimos días estamos asistiendo a una serie de iniciativas en las Cortes relacionadas con la implantación de la LOMCE. Por otra parte, en Asturies centenares de docentes reunidos en Asambleas están haciendo público su malestar por la forma en que en nuestra comunidad se está poniendo en marcha dicha Ley.

Por ello SUATEA quiere dirigirse nuevamente al Consejero de Educación para que escuche las peticiones más que razonables del profesorado. El respaldo ahora viene del propio Grupo Parlamentario Socialista que el día 14 ha registrado en el Congreso de los diputados varias Proposiciones de Ley referentes a la suspensión del calendario de implantación de la LOMCE.

Tras rechazar “un calendario de implantación que se ha mostrado inasumible para las CCAA y para los propios centros, poniendo en evidencia , de nuevo, que la reforma se había llevado a cabo sin un diagnóstico compartico, sin debate previo y a espaldas de la comunidad educativa, planteándose sin recursos y en medio de brutales recortes que degradan la calidad educativa y atentan contra su equidad.”, el Grupo Parlamentario Socialista califica a la Ley como ”contrarreforma segregadora e intervencionista que ataca directamente a la igualdad de oportunidades y retrocede en la equidad y la calidad de la educación.”

Por ello se propone la paralización del calendario de aplicación de la LOMCE “y la consiguiente suspensión de la entrada en vigor de las normas dictadas en su desarrollo que no hubieran tenido aún vigencia o aplicación efectiva,”.

Esto es precisamente la petición que hace el profesorado de los IES asturianos. En la circular de comienzo de curso, la propia administración asturiana daba un plazo de dos años para elaborar las nuevas programaciones docentes donde se aplicarán los nuevos procedimientos de evaluación, de promoción y los nuevos criterios de calificación aplicables al alumnado. La comunidad educativa debe saber que la Consejería de Educación de Asturias, que lamentablemente se apresuró a publicar los currículos LOMCE a finales del curso pasado generando una situación insólita en los centros, pretende que el alumnado de 1º y 3º de ESO y el de 1º de Bachillerato sea evaluado en la primera y segunda evaluación con arreglo a unos criterios de calificación y en la ordinaria de junio y la extraordinaria de setiembre con otros.

Las peticiones de los centros para que se aplique una moratoria tanto en las evaluaciones de estos cursos como de la elaboración de las nuevas programaciones son hoy más pertinentes que nunca. El grupo parlamentario del PSOE en el Congreso con su secretario general a la cabeza lo tiene claro.

Esperemos que el Gobierno y el Consejero de Educación de Asturies hagan suyas las reivindicaciones del PSOE y accedan a las más que razonables peticiones del profesorado asturiano.

OVIEDO, 21 DE ENERO DE 2015.