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SUATEA, por la recuperación de la calidad en el sistema educativo asturiano

SUATEA pide la recuperación de la calidad en el sistema educactivo

En estos momentos, desde la Administración, se están planteando medidas para la recuperación de los derechos perdidos por los empleados públicos como consecuencia de los recortes. Ahora bien, en el sector docente, que sin duda también ha sufrido importantes recortes, nos beneficiaremos de ninguna de estas medidas, pues aducen que no serán de aplicación en el sector educativo.

Queremos recordar a la Administración que el profesorado asturiano ha sufrido unos recortes que han supuesto un empeoramiento de las condiciones laborales: bajada de salario y congelación del mismo, penalización económica en caso de baja médica, incremento de horarios, aulas masificadas, recortes de personal, eliminación de medidas de atención a la diversidad, no sustitución durante 15 días del profesorado de baja médica sobrecargando al resto, etc.

Aunque estas medidas son fruto del gobierno central, nos encontramos con un gobierno autonómico que en muchas ocasiones hace la interpretación más restrictiva de la norma. Como ejemplo de esto, decir que, la Administración Autonómica ha realizado el incremento del horario lectivo más perjudicial derivado del Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo de todo el estado.

Como consecuencia de ello, el profesorado de Cuerpos de Secundaria de Asturias tiene la mayor carga horaria de todo el Estado, tal como reflejamos en las siguientes tablas:

 

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Recientemente, SUATEA presentó al Consejero de Educación de Asturies este estudio que compara la situación del profesorado asturiano con la del resto del estado, además de otro sobre la edad media del profesorado asturiano y su distribución por concejos. El panorama que presentamos es alarmante, pues tenemos una plantilla de profesorado envejecido y las peores condiciones laborales del Estado. El profesorado asturiano de los Cuerpos de Secundaria tiene una jornada de 37,5 horas semanales, 29 de las cuales son de permanencia obligada en el centro y solamente 1 hora más, a todas luces insuficiente, que se computa por asistencia a claustros, evaluaciones, reuniones de equipos docentes, etc. Las 7,5 horas de trabajo fuera del centro se dedican a preparación de clases y materiales, corrección de exámenes, corrección de libretas, formación permanente, etc. Si bien la situación del profesorado de Secundaria es muy lacerante, la situación del profesorado del Cuerpo de Maestros no es mejor, pues soporta también una carga horaria muy gravosa.
Otras CCAA disfrutan ya de mejores condiciones laborales, como es el caso del País Vasco, Galicia y próximamente Baleares, donde se ha firmado un Acuerdo para reducir progresivamente el horario lectivo. Por ello, los docentes asturianos exigimos que la Administración escuche las reivindicaciones del sector educativo, pues necesita urgentemente la mejora de sus condiciones laborales, comenzando por la reducción de horario lectivo y complementario, que sin duda redundará en una mejor atención al alumnado y en un mayor número de docentes.
Por ello y ante la próxima apertura de negociaciones en el marco de la Mesa Sectorial, SUATEA exige que éste sea un tema central pues es una de las mayores preocupaciones del profesorado en estos momentos. Nuestra propuesta respecto a los horarios se refleja de la siguiente manera.PropPRI
PropSEC

Desde SUATEA, demandamos la reducción de 3 horas lectivas semanales para todos los docentes asturianos. Reivindicamos más tiempo para realizar trabajos propios del aula y tutoría (revisión de programaciones, preparación de actividades, laboratorios, prácticas, talleres y experiencias, empleo de TICS, planes de acción tutorial…), así como horario en el centro para preparar y organizar los materiales y las actividades, contando con todos los recursos técnicos que allí se tienen (pizarra digital interactiva, miniordenadores portátiles, aulas de informática, fotocopiadoras, encuadernadoras, plastificadoras … ). Este tiempo permitirá atender las cada vez mayores necesidades de apoyo educativo e individualización de la enseñanza. La reducción del horario lectivo descarga al profesorado de parte del estrés diario que genera la docencia, favoreciendo así su rendimiento.

 

Uviéu, 16 de octubre de 2015

El Secretariado de Asturies de SUATEA

 

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