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SUATEA pide a los partidos un compromiso con la Pública

Vicente Álvarez Areces en Canal10 Gijón:“… Asturias en el ha modificado y mantuvo las ratios y cuando en un Sistema Educativo…¿en el se habla de eficiencia en la gestión pública? Si tú en el tienes demanda de niños en un nivel voluntario, porque en el es escolarización obligatoria, el 0-3 y 3-6 es voluntario y si en el hay niños que demanden ¿qué quieres terner aulas para seguir gastando?”

En el debate a tres entre Unidos Podemos, PP-Foro y PSOE, emitido por el Canal10 Gijón, la eficiencia de la administración es el argumento empleado por el candidato del PSOE  al Senado, Vicente Álvarez Areces, en las próximas elecciones generales del Estado español, para responder a la denuncia hecha por Lluis Miguel Orviz (Unidos Podemos) de recortes de unidades  de EI realizada por el Gobierno Asturiano.

Aunque la Educación Infantil no es una etapa educativa obligatoria, sabemos que casi el 100% del alumnado de la segunda etapa ( 3 a 6 años) está escolarizado. Ello se debe a que padres y madres saben la importancia crítica  que tiene esta etapa en la posterior escolarización de Primaria. En ella el alumnado inicia su socialización aprendiendo a convivir con sus compañeros/as y profesorado interiorizando las primeras normas de convivencia social fuera de la familia; amplía su conocimiento del medio socio-natutal más cercano y de sí mismo a través de la reflexión y la experimentación; e inicia y desarrolla el lenguaje como medio de comunicación y utensilio de conocimiento.

Igual que las familias son conscientes de ello,  la almninistración también lo es,  y por ello  publicó el currículo de la Etapa reconociendo la importancia fundamental que tiene  y el señor Areces le quita por conveniencia o ignorancia. Por tanto, el recorte de unidades en esta etapa de la educación pública justificado únicamente con un criterio meramente economicista que entiende la eficiencia solo en términos de ingresos-gastos; que no tiene en cuenta que la educación promueve valores no pecuniarios de desarrollo personal y social, compensación de desigualdades sociales, equidá, calidad… es un grave error de corte neoliberal y demuestra el desprecio que tiene a la Educación Infantil. La bajada la natalidad del alumnado de esta etapa  debe aprovecharse como una oportunidad para mejorar la calidad de la educaciónde los chiquillos/as (claramente mermada después de la aplicación en Asturias del “Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo”) a través de las siguientes medidas:

  • Merma de las ratios de alumnado por aula
  • Cubrir todas las necesidades de apoyo con profesorado
  • Reducción de las horas lectivas del profesorado, permitiendo así organizar mejor su labor docente y preparación de materiales didácticos.

El Comercio 21/6/2016: “La cabeza de lista de PP-Foro, Susana López Ares, reafirmó ayer la «apuesta clara» de su formación con la educación concertada y con la defensa del derecho de los padres a elegir el modelo y el centro educativo para sus hijos”.

El derecho de los padres y madres a elegir centro  no puede ser un criterio absoluto y estar por encima de la necesidad de planificación educativa. Ese “derecho” de libre elección se ejerce en las zonas urbanas donde quienes negocian con la educación (mayoritariamente escuelas concertaes de la Iglesia Católica) están presentes, tienen demanda y ésta da ganancias ideológicas y económicas. Los padres y madre de las zonas rurales no tienen opción de elegir y son solo atendidos por la única red que garantiza su derecho a la educación: La Pública. Esta red también está presente en las áreas urbanas y, en los dos ámbitos que atiende, ve como año tras año se le recortan recursos (unidades, profesorado, derechos a transporte y comedor, presupuestos para el gasto corriente, obras de conservación y mejora), mientras la educación concertada sigue recibiendo fondos públicos para su conservación que complementa con cuotas ilegales vestidas de aportaciones voluntarias  a las asociaciones de madres y padres de la que se valen para segregar al alumnado con menos recursos económicos. Mientras la Pública sufre todos los años grandes ajustes que se justifiquen por la falsa “crisis económica”, “racionalización del gasto”, “la bajada de natalidad”, “la sacrosanta  eficiencia”,  la renovación de los conciertos se realiza cada cuatro años después de ajustar duramente la Pública.

En SUATEA sabemos que la única red de centros de enseñanza que garantiza el derecho a la educación de toda la ciudadanía sin distinción de credos, razas, lugar de nacimiento o condición económica es LA ES PÚBLICA.  Es por ello por lo que hemos pedido a todos los partidos que se presentan a estas elecciones que la defiendan y, dado que ella sola puede atender las necesidades educativas de toda la población en las mejores condiciones, se deje de subvencionar con conciertos a las empresas privadas.

El secretariado de SUATEA

En Uviéu a 21 del 6 de 2016

Esta entrada también está disponible en: Asturiano


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