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SUATEA pide a la Consejería que no venda humo con la especialidad

El sindicato mayoritario en la enseñanza docente no universitaria de Asturias, SUATEA, quiere salir al paso de las declaraciones que el Consejero de Educación, Genaro Alonso, ha venido haciendo públicas en los medios de comunicación alrededor de la vieja demanda de la creación de la Especialidad Docente de Lengua Asturiana. En este sentido, SUATEA quiere recordar a la comunidad educativa:comparecencia

-Que la creación de la especialidad docente en Primaria y Secundaria está apoyada desde Asturias por la demanda de la Junta General del Principado de Asturias, por los sindicatos mayoritarios de la educación pública, por las asociaciones de padres y madres con más implantación, por la Academia de la Llingua Asturiana, por la Junta de Personal Docente no universitario, por el Consejo Escolar del Principado y a nivel estatal por el Consejo Escolar del Estado, que es la institución que hace la tarea consultiva, de asesoramiento y propuestas al Gobierno español relacionadas con el sistema educativo.

-Es, efectivamente, falso decir que el Ministerio no tiene las competencias exclusivas para crear especialidades docentes (Adicional séptima LOE, apartado 2:

“Corresponde al Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, la creación o supresión de las especialidades docentes de los cuerpos a quienes se refiere esta disposición”).

Esta competencia la ha ejercido el gobierno a través de los decretos de especialidades de Infantil y Primaria, y Educación Secundaria. En estos decretos, así como en el referido a la enseñanza de las lenguas, la legislación recoge que serán especialidades docentes en la Educación Primaria y Secundaria las correspondientes a las lenguas propias cooficiales de las respectivas comunidades autónomas (art. 2.2 del Real Decreto de primaria y art. 2.3 del Real Decreto de secundaria).

-El Consejo Escolar del Estado a propuesta de STES (confederación sindical estatal a la que pertenece SUATEA) hizo hace tiempo una propuesta para desbloquear lo que es no solo una demanda unánime sino una discriminación flagrante e intolerable con un colectivo de enseñantes que lleva años en una situación irregular y sin los derechos que tiene el resto de la comunidad educativa asturiana. Esta propuesta consiste en que los reales decretos de especialidades anexen un apartado que diga:

“En aquellas Comunidades Autónomas en las que haya lenguas no oficiales que tengan protección legal y formen parte del currículo, podrá darse también, a petición de la Comunidad Autónoma y según necesidades educativas, la especialidad propia de la lengua respectiva”.

-No es posible en el ordenamiento jurídico estatal ni autonómico crear una especialidad que no sea fijada por el Ministerio.

Por todo ello, SUATEA quiere aclarar que las noticias publicadas en las que la Consejería anuncia la creación de una comisión, codo con codo con el Ministerio, para elaborar un decreto autonómico, no pueden entenderse como avances para la creación de la Especialidad, en el momento en el que nada más caben dos soluciones: Que el Ministerio cumpla lo acordado del Consejo Escolar del Estado en los términos anteriormente expuestos o bien que el Parlamento asturiano conceda el estatus jurídico y constitucional que convierta en oficial a nuestro idioma. No son dables terceras vías.

Le toca, eso sí, al Consejero de Educación exigir al Ministerio la modificación de los decretos de especialidades; pedir al Gobierno de Asturias el apoyo a la oficialidad de nuestro idioma y dar las esplicaciónes claras a la comunidad educativa y profesorado asturianos sobre el proceso y contenido de las negociaciones con el Ministerio. Lo demás es alargar, vender humo y distraernos del compromiso de alcanzar la ESPECIALIDAD DOCENTE DE LENGUA ASTURIANA contraído por su Gobierno desde la anterior legislatura.

Uviéu a 24 de enero de 2016 Secretariado de SUATEA

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