SUATEA considera ineludible el cierre de las aulas concertadas

A lo largo de los últimos cursos, especialmente después de la entrada en vigor del Decreto 14/2012 de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, en la enseñanza pública se han ido cerrando unidades año a año, generando una situación especialmente sangrante en la etapa de Infantil, por los efectos negativos que implica a corto y medio plazo en la supervivencia de los centros públicos y por la repercusión en las plantillas docentes y el despido de profesorado interino.

Durante este tiempo, la enseñanza privada concertada ha seguido recibiendo subvenciones sin sufrir ningún tipo de recortes. En estos momentos se están llevando a cabo la suscripción y renovación de los conciertos educativos y se hace pública por parte de la Consejería de Educación la propuesta de cierre de 32 unidades. Esta decisión se justifica en el cumplimiento de diversas normas que rigen el régimen que se tiene que aplicar para estos casos y no responden, ni a una actitud sectaria ni a un recorte cobarde, como se pretende hacer ver desde el Partido Popular y Foro en unas declaraciones demagógicas y absolutamente tendenciosas.

En SUATEA consideramos, como hemos defendido siempre, que la escuela pública es la única que garantiza la igualdad de oportunidades, la que actúa como compensadora de las desigualdades sociales y la que presta sus servicios en todos los territorios, por lo que es necesario defenderla estableciendo mecanismos que garanticen su futuro. Es imprescindible, por consiguiente, establecer su carácter prioritario, mantener abiertas sus aulas en todos los niveles educativos y eliminar los conciertos allí donde haya suficientes plazas públicas.

Según datos emitidos por la propia Consejería de Educación, en muchas aulas de escuelas e institutos públicos se superan en estos momentos las ratios máximas establecidas. Ante esta situación, desde SUATEA demandamos que se realicen desdobles que permitan reducir el número de alumnos y alumnas y garantizar así una mejor atención educativa.

Uviéu, 4 de abril de 2017