Propuestas y preguntas de SUATEA sobre las Oposiciones 2015

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oposicionesEste viernes, 13 de marzo, por fin la Consejer铆a de Educaci贸n tiene a bien reunirse con las organizaciones sindicales para informar del proceso de oposiciones al Cuerpo de Maestros 2015. SUATEA lleva exigiendo a la Consejer铆a, desde que anunci贸 su intenci贸n de hacer efectiva la Oferta P煤blica de Empleo, un proceso transparente y justo.

Entre las medidas que le solicitamos para garantizar esta transparencia y la igualdad de oportunidades est谩n:

  • Realizaci贸n de un sorteo 煤nico para todos los tribunales de la misma especialidad con la intenci贸n que los temas a desarrollar sean los mismos en todos los tribunales.
  • Publicaci贸n con antelaci贸n a las pruebas de los criterios de calificaci贸n, correcci贸n o valoraci贸n con los que se van a regir los miembros de los tribunales para calificar.
  • Convocar una presentaci贸n p煤blica y de obligada presencia coincidente con las fechas en procesos de otras Comunidades Aut贸nomas con la finalidad de evitar el efecto llamada.
  • Garantizar el anonimato de las pruebas. El RD 276/2007 art. 10.1h dice 芦en aquellas pruebas escritas en las que no se requiera exposici贸n oral por el candidato o lectura ante el tribunal, deber谩 garantizarse el anonimato de los aspirantes禄.
  • No repartir las plazas por tribunales. La experiencia de repartos de estas caracter铆sticas tal y como sucedi贸 en las oposiciones del a帽o 2014 acaba generando injusticias.
  • Establecer los mecanismos necesarios de revisi贸n o reclamaci贸n al finalizar la primera parte de la oposici贸n (desarrollo del tema y supuesto pr谩ctico). Al ser un proceso eliminatorio podr铆a crearse indefensi贸n por parte de los aspirantes en caso de errores por parte de los tribunales al no poder continuar con el proceso de oposici贸n.
  • Entrega de las programaciones despu茅s de hacerse p煤blicos los resultados de la primera prueba y 煤nicamente por parte de los aspirantes que sigan en el proceso de oposici贸n.
  • Eliminar la figura del voluntario/a para formar parte de los tribunales.
  • Derogar el actual Acuerdo de Interinos. Con este acuerdo firmado entre la Consejer铆a, ANPE y FETE-UGT, se obliga a la especializaci贸n de los docentes impidiendo la posibilidad de ampliar perfiles profesionales. Aquellas personas que est茅n en las listas de las especialidades convocadas est谩n obligadas a presentarse en alguna de estas especialidades quedando exclu铆das de las listas de interinidad en el caso de no hacerlo y querer presentarse a alguna otra especialidad en la que no est茅 en las listas.

As铆 mismo, y con vista a futuras convocatorias, consideramos necesario abrir un debate sobre la conveniencia de realizar una prueba de conocimientos sobre la comunidad aut贸noma, tal y como se hace en otros sitios (Andaluc铆a o Extremadura).

SUATEA espera que la consejer铆a atienda y de contestaci贸n a las dudas que van surgiendo entre el colectivo que est谩 preparando las oposiciones con respuestas claras y sin ambig眉edades que faciliten la preparaci贸n y la igualdad de condiciones.

Programaciones y temarios:

  • N煤mero de p谩ginas y caracter铆sticas formales del formato de la programaci贸n.
  • Presencia de 谩reas del curr铆culo LOE dentro del temario de la especialidad de Educaci贸n Primaria: Educaci贸n para la Ciudadan铆a; Conocimiento del Medio.

Baremaci贸n:

  • Grados: c贸mo y en qu茅 apartados se recogen estas titulaciones y sus expedientes acad茅micos.
  • Seminarios de formaci贸n y grupos de trabajo: c贸mo y en qu茅 apartados se recoge esta formaci贸n.
  • T铆tulos d’expertu y especialista en llingua asturiana: c贸mo y en qu茅 apartados se recogen estas titulaciones.
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