Propuesta final de plantillas: sigue el sacrificio de la Escuela P煤blica

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En la primera semana de febrero se ha reunido la Mesa Sectorial de Educaci贸n y posteriormente lo ha hecho una mesa t茅cnica para analizar las diversas alegaciones presentadas por los centros educativos tras estudiar una primera propuesta oficial que no cubre sus necesidades.

Para SUATEA, la propuesta de plantilla org谩nica presentada por la Consejer铆a queda muy lejos de las aspiraciones de nuestro sindicato. Tanto en la Mesa Sectorial como en la mesa t茅cnica hemos planteado una serie de insuficiencias que tienen su origen en la pol铆tica de recortes aplicada desde el a帽o 2012.聽 La plantilla org谩nica oficial, estar谩 constituida finalmente por 9238 plazas, claramente insuficiente para las necesidades detectadas puesto que existen en la actualidad en torno a un 30% de plazas ocupadas por profesorado interino. En las mesas de negociaci贸n se han estudiado las alegaciones presentadas por los centros y las fuerzas sindicales. La Administraci贸n solo ha atendido siete de las presentadas por los centros y una de las m谩s de cien defendidas por los sindicatos. Un dato significativo que muestra el nulo talante negociador de la Consejer铆a.

A estas alturas conocemos ya de sobra la existencia de una serie de mantras que se repiten continuamente desde la Administraci贸n para justificar decisiones que han sido previamente adoptadas. As铆, el techo de gasto, la racionalizaci贸n en el uso de recursos, la dotaci贸n聽 de personal a partir de las necesidades detectadas con posterioridad, un modo de evitar la creaci贸n de puestos reales de trabajo.

Aun as铆, SUATEA denunci贸 que con los datos presentados no se atienden las necesidades de atenci贸n a la diversidad presentadas por los centros; se incumplen por parte de la Consejer铆a de acuerdos ya firmados como el referido a la recuperaci贸n de las 18 horas lectivas en Secundaria para el pr贸ximo curso y las 23 que se reclaman para Primaria; se pierden plazas en Educaci贸n Infantil, manteniendo las ratios actuales de alumnado por aula; y 聽no se cubren todas las tutor铆as de Primaria correctamente, tal como se establecen en acuerdos en teor铆a vigentes.

La plantilla presentada queda muy lejos de lo que deber铆a ser un proyecto gubernamental de reversi贸n de recortes y recuperaci贸n tras los efectos de la crisis econ贸mica en la Escuela P煤blica. Por el contrario, con un exiguo crecimiento que ni siquiera cubre las plazas de las previsibles jubilaciones de una plantilla envejecida, la propuesta presentada nos aboca al mantenimiento de cotas insufribles de precariedad y consolida un modelo que niega los desdobles al tiempo que deja al voluntarismo del profesorado la respuesta a necesidades planteadas y no cubiertas por la Administraci贸n.

SUATEA no puede, ni de lejos, avalar una plantilla org谩nica que tiene m谩s de continuidad que de renovaci贸n.

Uvi茅u 11 鈥 2 – 2019

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