Rechazo a la convocatoria de oposiciones por todo el Estado

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Sindicatos de Canarias, Murcia y Pa铆s Valenciano coinciden con SUATEA en su propuesta para aplazar las oposiciones docentes 2021 hasta que la situaci贸n sanitaria permita su celebraci贸n en condiciones sanitarias y laborales normales

Los sindicatos STEPV (Pa铆s Valenciano), STERM-i (Murcia) y STEC- IC (Canarias) junto con SUATEA,  han confirmado su rechazo a la convocatoria de las oposiciones 2021 planteando diversas medidas de presi贸n y movilizaciones al respecto. Hay que se帽alar que en el caso del Pa铆s Valenciano, donde las  oposiciones se celebrar谩n el pr贸ximo mes de mayo, el STEPV 鈥搒indicato ampliamente mayoritario en dicho territorio- ya inici贸 una importante campa帽a de movilizaciones al respecto desde hace meses, incluyendo la convocatoria de una jornada de huelga durante el mes de diciembre, al igual que la celebrada en Canarias el pasado 15 de marzo. Cabe se帽alar que la posible celebraci贸n de las oposiciones en Valencia, en diferente fecha a la prevista en la mayor铆a de los territorios, facilitar谩 el que aspirantes de dicho territorio podr谩n concurrir sin impedimento alguno a las oposiciones en otros territorios del estado. 

Como es sabido, las diferentes comunidades aut贸nomas  del estado est谩n inmersas en el desarrollo de los procesos selectivos 2021 en el 谩mbito docente haciendo un alarde de normalidad que dista mucho de ser real. Si algo caracteriza al momento actual, es la imprevisibilidad de determinadas situaciones que  puedan generarse en los pr贸ximos meses debido a la evoluci贸n de la pandemia.

Este curso se ha presentado con muchas dificultades desde su inicio, dotando de una sobrecarga de trabajo al profesorado que, vista la situaci贸n sanitaria actual, no parece que vaya a disminuir a corto plazo. Desde las organizaciones se帽aladas se considera que la prioridad del personal docente est谩 siendo realizar su labor con la m谩xima profesionalidad para culminar el curso sin que el alumnado se vea perjudicado en un escenario tan complicado. Todo ello en medio del estr茅s y ansiedad que supone el temor a los contagios, puesto que la labor docente implica el contacto cercano con un elevado volumen de alumnado sin, en muchos casos, contar con las medidas de protecci贸n necesarias. A este respecto conviene recordar que el profesorado ha sido el tercer colectivo profesional con m谩s seropositividad (11%) por COVID-19 tras el personal sanitario y socio-sanitario durante la tercera oleada de la pandemia. Mantener los centros abiertos tiene estos costes. 

El incremento del volumen de trabajo por los protocolos adoptados y el estr茅s que causa el miedo a los contagios dificultan la tarea. En el caso del profesorado interino, esta ansiedad se incrementa ante la amenaza de convocatoria de unos procesos selectivos en los que se juegan sus expectativas y sus puestos de trabajo. Esto nos permite afirmar, sin ambages, que con estas oposiciones las administraciones est谩n penalizando al profesorado que est谩 sacando este curso tan dif铆cil adelante, ya que no est谩 en las condiciones laborales, ni an铆micas, necesarias para preparar las oposiciones. 驴Nos podemos imaginar al personal sanitario teniendo que pasar por una oposici贸n de la que podr谩 depender su estabilidad laboral en estos momentos? Pues ese mismo disparate se est谩 dando en la escuela p煤blica: quien est谩 al pie del ca帽贸n obtiene como recompensa inseguridad, estr茅s y precariedad laboral.

Igualmente, nos parece preocupante que, en pena pandemia, se est茅n convocando procesos selectivos masivos en base a intereses partidistas afectados por la sentencia del Tribunal de Justicia de la Uni贸n Europea (TJUE), que plantea la necesidad de sancionar las contrataciones en fraude de ley. Esto es v谩lido para Educaci贸n, Sanidad y otros sectores p煤blicos y ocurre en unos momentos en los que el personal se encuentra sobrepasado por el trabajo y el estr茅s que genera esta situaci贸n de pandemia.

Las r谩pidas y fuertes oscilaciones en los contagios y las dificultades para desarrollar el proceso de vacunaci贸n no garantizan que la convocatoria de oposiciones pueda llegar a efectuarse en condiciones de seguridad sanitaria. No se sabe cu谩l ser谩 el escenario sanitario para el pr贸ximo verano. Forzar su celebraci贸n puede ser una temeridad.  Mantener estos procesos selectivos, con el riesgo de que finalmente puedan llegar a suspenderse por un escenario negativo, supondr铆a que todo el tiempo y esfuerzo empleado en su preparaci贸n, caer铆an en saco roto. 

Por todo esto, desde el STEC-IC, STEPV, STERM-i y SUATEA consideramos imprescindible que las diferentes administraciones anuncien, de forma coordinada y cuanto antes, el aplazamiento de las oposiciones del 2021 hasta que las condiciones sanitarias permitan su preparaci贸n y realizaci贸n con las m谩ximas garant铆as de igualdad de oportunidades y seguridad sanitaria para el conjunto de aspirantes.

Cabe rese帽ar que estamos trabajando coordinadamente para conseguir la extensi贸n del rechazo a la celebraci贸n de las oposiciones docentes en plena pandemia a otros  territorios del Estado Espa帽ol.

Por otro lado, entendemos que las administraciones no pueden obviar la situaci贸n en fraude de ley en la que se encuentra una parte muy importante del colectivo interino, ratificadas por sentencias europeas, especialmente la del 19 de marzo de 2020, en la que adem谩s se indica que las oposiciones no son la f贸rmula para solucionar el problema. Por ello, simult谩neamente al aplazamiento proponemos la b煤squeda urgente de una f贸rmula que reconozca la fijeza en los puestos de trabajo al personal interino en situaci贸n de abuso de temporalidad.

Oviedo, 26 de marzo de 2021
Secretariado de SUATEA

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